Amplían Conalep y Pentatlón opciones de desarrollo para estudiantes
El convenio permitirá a estudiantes del Plantel Chihuahua II realizar servicio social, prácticas profesionales y capacitaciones, además de acceder a la bolsa de trabajo institucional

Con el objetivo de fortalecer la formación académica y profesional de los estudiantes, el Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Chihuahua (Conalep) y el Pentatlón Deportivo Militarizado Universitario formalizaron una alianza estratégica que permitirá ampliar las oportunidades de desarrollo para el alumnado del Plantel Chihuahua II.
El convenio contempla la coordinación de acciones para facilitar la liberación del servicio social, la realización de prácticas profesionales, la impartición de capacitaciones integrales y el acceso a la bolsa de trabajo institucional.
Las instituciones destacaron que esta colaboración busca contribuir al desarrollo de competencias y a la preparación de los jóvenes para el ámbito laboral.
El acto protocolario fue encabezado por el director general del Conalep, Omar Bazán Flores, y Graciano Fabela Gardea, segundo comandante de infantería y comandante de la IX Zona del Pentatlón.
Durante su intervención, Bazán Flores destacó que el acuerdo forma parte de los esfuerzos del subsistema educativo para promover la actividad física, la salud y el bienestar integral entre la comunidad escolar, así como entre el personal docente, administrativo y las familias del alumnado.
Asimismo, señaló que esta colaboración representa un punto de partida para establecer una relación de trabajo a largo plazo entre ambas instituciones, con la posibilidad de extender gradualmente los programas y beneficios a otros planteles del Conalep en Chihuahua.
La ceremonia contó también con la presencia de Rubén Eduardo Castañeda Mora, en representación de la Secretaría de Educación Pública (SEP); Arturo Gómez de la Rosa, tercer comandante de infantería, y David Balderrama Quintana, director del Plantel Chihuahua II.
Con esta alianza, ambas instituciones buscan fortalecer los vínculos entre la formación educativa y el desarrollo integral, al tiempo que generan nuevas alternativas para que los estudiantes complementen su preparación y amplíen sus perspectivas profesionales.




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